Emoční inteligence doprovází člověka od jeho dětství až k dospělosti. Málo se však o tom veřejně i v rodinách, a proto jsou děti často odkázány pouze na pozorování chování vrstevníků, a aniž by měly možnost si o tom popovídat či uvědomit si své emoce. Často se že teprve až ve školním věku děti začínají pojmenovávat své nemusí je však nutně chápat. Teoretická část bude zaměřena na objasnění tématu, praktická na řešení.
Record details
Physical Description:print regular print 44 stran : 31 cm